18 november 2012

Steg i Problemlösning mot lgr11

1.  Visar strategier som ; bilder, bryta ner info, vad efterfrågas. (Att tolka en realistisk situation, information i uppgiften. Lgr11)

2.  Visar sina beräkningar matematiska symboler som t ex:  = , enheter etc……

3.  Redovisar – välstrukturerat och korrekt. (Lösningsmetod, utforma en matematisk modell, visa din tankegång, växla mellan olika uttrycksformer samt föra välutvecklade resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra. Lgr11)
4.  Jämför för/nackdelar med olika metoder. (Värdera vald strategi, använda och utvärdera en modells egenskaper   och begränsningar, kan ge förslag på alternativa tillvägagånssätt. Lgr11)


5.  Tolkar resultat, analyserar

I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt och fördjupar eller breddar dem.

Skolverket

11 oktober 2012

NP- matematik

Provdatum för årskurs 9 i grundskolan

Läsåret 2012/2013

 

Matematik v. 19    Tisdag    7   maj    2013
                                     v. 20    Torsdag    16 maj  2013

 

LÄNK till datum för alla ämnen 

 

Om du vill öva så finns det länk på bloggen till gamla NP-prov

Efter praoen kommer jag ge er NP.

30 september 2012

Binära talsystemet

När vi gjorde Jeopardy förra veckan så nämndes binära tal.

Ett tal som bara kan anta två olika värden (bi = två), t.ex. ett (1) eller noll (0).

Dessa binära tal används i den digitala världen där bl.a. datorer utför sina beräkningar genom att skicka
elektriska impulser. En etta motsvarar en elektrisk ström och en nolla ingen ström.

I den binära talsystemen blir basen två och potensen blir talets plats.
Vi börjar alltid från vänster. Men brukar skriva binärt i grupper om fyra för att det blir lättare att läsa av.

Som t ex 1 1001

(1*2 upphöjt till 4 ) + (1 * 2 upphöjt till 3) + (0 *2 upphöjt till 2) + ( 0*2 upphöjt till 1) + (1*2 upphöjt till 0)
=   1*16                 +  1 * 8                      +   0 * 4                     +   0* 2                     +  1 * 1
=  16   +  8  +   1 = 25

dvs. 25 = 1 1001 binärt
 
Som vi kan jämföra med vårat decimalsystem som har basen 10

Som t ex   1426

1 * 1000                 +           4 * 100                     + 2 * 10                         +  6*1                        =
1 * 10 upphöjt till 3 +      4* 10 upphöjt till 2          + 2*10 upphöjt till 1       + 6* 10 upphöjt till 0
 -------------------------------------------------------------------------------------------------

Hur ser vi då att talet 25 = 1 1001?
Jo, vi delar 25 med 2      -  12 med rest 1 ( sista siffran)
         delar 12 med 2      -  6 med rest 0
         delar 6 med 2        -  3  med rest 0
         delar 3 med 2        -  1 med rest 1
         delar 1 med 2        -  0 med rest 1 ( första siffran)



17 maj 2012

Tjejevecka i Teknik och naturvetenskap

Hej!

Här kommer en inbjudan till årets Tjejvecka för högstadietjejer. Kan du tänka dig vilja träffa nya kompisar och prova på teknik och naturvetenskap under lekfulla, roliga former?
Utmana dig själv och kompisarna under tre spännande dagar på Ångströmlaboratoriet, Vattenfall och i TV-studion på Tekniska museet!

Under tjejveckan för åk 7-8 får du bland annat:
- Tillverka egna solceller av hallon och blåbär
- Bygga en miljövänlig stad i lego med förnyelsebar energi
- Besöka Vattenfall och se var värmen kommer ifrån
- Göra ditt eget TV- eller radioprogram i studion på Tekniska museet i Stockholm

Datum: den 13 juni - 15 juniTid: varje dag 9.00-15.00
Den dagen vi åker till Tekniska museet, slutar vi ca 18.00.

Kostnad: Gratis!Vi står även för transporter under dagarna, fika och lunch alla tre dagarna.

Tjejveckan har ett begränsat antal platser, så fyll i och skicka in din anmälan redan idag - anmäl dig här Först till kvarn!
OBS! Du behöver själv kunna ta dig till samlingsplatserna i Uppsala: Ångströmlaboratoriet, samt Vattenfall (bussförbindelse finns från Centralstationen)

5 april 2012

Ett problem inför antagningen

Lust att läsa Ma 1C till hösten?

Då anmäler ni er till mig.
Jag kommer passera runt lista efter praoen.
Anmälan till intagningstest för Matematik 1c på Lundellska skolan den 10 maj kl 15.00

--------------------------------------------
Till Rektor, matematiklärare, SYV och elever i åk8
i Uppsala kommuns grundskolor

Nu är det dags för eleverna i åk8 att anmäla sig till intagningstest för att få läsa gymnasiekursen Matematik 1c på Lundellska skolan under åk9.
Det har under de senaste åren varit ett stort intresse från elevernas sida. Vi hoppas att den trenden ska hålla i sig och att intresset för att läsa gymnasiematematik under åk9 är fortsatt stort.
De elever som antas erbjuds lärarledd undervisning på Lundellska skolan en eftermiddag varje vecka under hela åk 9.

Som ett led i att fånga upp elevernas matematikintresse erbjuder vi även våra elever på gymnasiet att läsa högskolekurser. Vi har idag flest elever av gymnasieskolorna i Uppsala som läser högskolekurser parallellt med gymnasiestudierna i matematik och fysik.

Tiden för undervisningen i åk 9 är tisdagar kl.15.00 -17.30. Det är den tid vi haft under alla år som denna verksamhet bedrivits. En schemaläggningsvariant för att spara schematid är ju att viss tid av ordinarie matematiklektioner läggs under den här tisdagstiden om det inte går att lösa på annat sätt.

Eleverna i åk8 anmäler sig till intagstest via sina egna skolor.
Varje skola förmedlar sedan samlat eleverna vidare till Freddie Gillberg på Lundellska skolan senast fredag 27 april. Vi bifogar särskild anmälningsblankett för detta som kan fyllas i och skickas via mail. Intagningstesten går av stapeln torsdag den 10 maj kl.15.00-16.00 på Lundellska skolan. Alla som klarat en i förhand uppsatt gräns på testen antas. Testet bygger på matematik upp till åk8. Inom någon vecka meddelas sedan vilka som antagits. Antagningsbesked skickas direkt hem till eleven.

Information ute på skolorna
Vi kommer gärna ut till skolorna och informerar om detta. Ge oss en lämplig plats under ett par timmar där eleverna cirkulerar förbi, så informerar vi intresserade om matematikundervisningen och vad vi har att erbjuda.

Intagningsprov på Lundellska skolan torsdag 10 maj kl. 15.00-16.00 Samling i skolans entréhall.
Miniräknare, penna och sudd medtages.

För frågor och annat utbyte kontakta Freddie Gillberg:
e-post: freddie.gillberg@skrapan.uppsala.se

Med vänlig hälsning
Karin Stacksteg (Utvecklingsledare Uppsala kommun)
Freddie Gillberg (Matematiklärare Lundellska skolan) Lena Apelthun (Matematikmetodikforskare Lundellska skolan)
Stefan Nyhem (Programrektor Lundellska skolan)

27 februari 2012

Talföljd

Genom rik problemlösning uppmuntras alternativa sätt att nå samma svar.
Läs mer
Lära oss testa våra förmågor mot lgr11.

1 februari 2012

ÖPPET HUS



På Alla Hjärtans Dag ska vi umgås mellan 18.00 - 20.00.
Vi har öppet hus på skolan och alla är välkomna
Alla lärare och alla elever i år 8 kommer vara där.
Ni blir indelade i grupper och vi på matten kommer nu att jobba med en aktivitet som vi kör då.
Ni kommer bli lediga en förmiddag som kompensation=)

25 januari 2012

Skyltfönster

Nu har vi fått ett skyltfönster på Kvarnen(mot vaksalagatan)
Jag har lagt ut era arbeten i fönstret så gå dit och kolla.






17 januari 2012

16 januari 2012

SlöjdHänder

Här kommer inbokade datum för samtliga 7:or och 8:or att åter få åka till Hammarskog och jobba med vårt projekt "Slöjdhänder"! Aktiviteten sker under en heldag för varje klass och arbetet sker på annan plats än i skolans lokaler : Hammarskogs smedja och Naturskolan i Hammarskog. Detta  presenteras nu i skolans montrar, senare i Hemslöjdens skyltfönster (foton) och i maj som en del i en utställning i Botaniska Trädgården.

8C - 24/4 med Annette o AnnaKarin
8D - 25/4 med Annette
8B - 3/5 med Johan o Annette
8A - 4/5 med AnnaKarin




 Nu lärare till 7A i Uplands Bro.